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terça-feira, 1 de maio de 2012

Projeto do Curso Introdução Digital




Projeto: DROGAS – Gera violência
Componentes do Grupo: Ana Paula, Geovani, Giliarde e Josiane.
INTRODUÇÃO:
O uso de drogas é um fenômeno sociocultural complexo, o que significa dizer que sua presença em nossa sociedade não é simples. Não só existem variados tipos de drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência – período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família - representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário, portanto, uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais professores, enfim, toda a comunidade sobre os efeitos e consequências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos físico, psíquico e social.
O desafio deste projeto é a luta pela valorização da vida como um bem social a serviço da construção de uma sociedade mais digna e fraterna.

JUSTIFICATIVA:
Baseado no alto índice de alunos com dificuldades de convívio social e/ou alunos com baixo rendimento escolar devido a fatores sócio/econômicos e culturais o projeto Drogas é uma ação com o objetivo de diminuir a violência entre os jovens e mostrar ao adolescente que para conquistar a liberdade tem que estar preparados para enfrentar novos desafios. A proposta é causar uma reflexão sobre a violência e o bullying em todas as formas.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar uma oportunidade de recuperação para os alunos, pais e professores de um convívio harmonioso que facilite o aprendizado do conhecimento, como fonte de crescimento pessoal e intelectual. A ideia principal é: "Quem se ama, não usa nenhum tipo de droga", para despertar a autoestima dos jovens trabalharemos também a manipulação de fotografias e criação de mensagens sobre os alunos, falando de suas preferências e personalidade.
ÁREAS ENVOLVIDAS:
Língua Portuguesa, Matemática, História e Informática.
ESTRATÉGIAS:
As classes envolvidas trabalharão individualmente e em grupos para pesquisas e debates. Utilização intensiva do Laboratório de Informática para a execução de cartazes, murais e pesquisas. Utilização de filmes, vídeos e outros recursos tecnológicos como a Internet para promover através de pesquisa, a orientação, a prevenção e a conscientização contra o uso abusivo de drogas. Os alunos usarão a Internet para comentar e conversar sobre suas descobertas com especialistas no assunto.
DESENVOLVIMENTO:
1ª ETAPA: Pesquisas de campo.
PERÍODO: 2º BIMESTRE
ATIVIDADES:
1. Entrevistas:
¨ Delegacia (Polícia Militar)
¨ Membros do Conselho Tutelar
¨ Coordenação de Saúde do município
2. Questionários
3. Observações
4. Conversas informais
5. Leitura de documentos já existentes
6. Debates em sala de aula.
7. Pesquisas
PARTICIPANTES: Alunos,pais e professores.
2ª ETAPA: Contato com pessoas diretamente ligadas à área a ser trabalhada.
- médicos, psiquiatras, psicólogos, ex-viciados em drogas etc.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
¨ Filmes para máquinas fotográficas.
¨ Microfone.
¨ DVD.
¨ Tinta para impressora.
¨ Papel, cartolina, tesoura, fita crepe cola,
¨ Gravador
¨ Disquetes
¨ Retroprojetor
RECURSOS HUMANOS:
¨ Psicólogos
¨ Médicos
¨ Membros da PM e do Conselho Tutelar.
¨ Psiquiatras.
¨ Ex-viciados
¨ Familiares dos alunos
¨ Professores

TRABALHOS EM GRUPO:
Após cada atividade, acontecerão trabalhos em grupos como discussões e elaboração de relatório sobre o tema específico.
CULMINÂNCIA:
Diversos trabalhos podem encerrar cada atividade, como teatros (fundamentados nas pesquisas feitas); músicas, confecção de murais... Esta escolha ficará a critério de cada grupo e realizadas na própria escola.

AVALIAÇÃO E RESULTADOS ESPERADOS
O resultado inicial é promissor, aos poucos os alunos trazem ideias e se envolvem com outras já propostas, os resultados com certeza serão acima do esperado.
"Dizer SIM à vida significa estar receptivo a tudo o que o mundo nos proporciona de bom e prazeroso, ser capaz de vencer as pressões negativas da massificação, do consumismo, da corrupção e da violência."